「子どもの「いいね！」をとことん伸ばす！可能性は無限大∞！」
一人ひとりの才能を発掘しよう！
埼玉県草加市の個別個別支援の放課後等デイサービス「How nice（ハウ ナイス）!」です。
How nice（ハウ ナイス）!は、子どもたちの「いいね！」を伸ばし自己肯定感を上げる工夫がいっぱいの事業所です。
子どもの特性や才能（個性）の無限の可能性を信じて、指導員Believer（ビリーバー）が、一人ひとりとしっかり向き合い、その子だけが持つ才能をみつけ、開花するお手伝いをします。
具体的には、子どもの才能を発掘するような個別支援計画を作成し、1対1の個別プログラムや学習支援を行い、その子の良いところを伸ばしていきます。
子どもたちの課題となることに真摯に対応し、必要な支援を考えていきます。
子どもたちに寄り添い、子どもたちからやってみたいこと、できたら嬉しいことを実現し、自信に繋げていきます。
How nice!支援プログラム（児童発達支援5領域）
「できた！」が育む自己肯定感が才能発掘につながります。
完全個別指導により、学習を通して「できた！」という達成感、「認められた！」という満足感を日々体験することにより、自己肯定感を高めて行ける5領域に基づいた独自のプログラムです。
How nice!では、令和6年4月1日より、以下の5領域について個別支援計画を作成し、個人ごとの児童発達支援プログラムを作成しています。
１．健康・生活
（支援の目的）挑戦する気持ちを育てる、興味の幅を広げる、活動の切り替え、学習への取り組み
・SSTを通して自分について知る
・インターネットでの情報取得：（必要な情報をみつける）（公共交通機関を使う）
・感情について回答、言葉で説明、自分から対処、言語で表現
・学習活動（すらら、プログラミング、プリント学習、インターネット学習）
・お金の学習
２．運動・感覚
（支援の目的）手先の巧緻性を高める、創造力を育む、身体能力を高める
・バランスストーン
・工作
・職業訓練的内容（調理、軽作業、お手伝い）
・掲示物制作
・キーボード入力
・スポーツゲーム（卓球や風船バレー、キャッチボール等）
３．認知・行動
（支援の目的）文章を読み取る、集中力を高める、形の構成力を身につける
・コンピュータースキル
・プログラミング
・つみき
・ルールのある遊び
・気持ちの整理
・集中する
・複数の手順に沿って活動
４．言語・コミュニケーション
（支援の目的）集中力を高める、語彙を増やす、人との関わりをもつ
・あいさつ
・言葉遊び
・感情について回答、言葉で説明、自分から対処、言語で表現
・ごっこ遊び
・SST
５．人間関係・社会性
（支援の目的）対人関係を学ぶ、社会性を身につける
・対人ゲーム（オセロ、マンカラ・カラハ）
・カードゲーム（トランプ、UNO）、ボードゲーム（人生ゲーム、モノポリー）
・実験
・SST
・他者との交流
・マナー
完全個別支援
私たちは職員のことを「Believer（ビリーバー）」と呼んでいます。
認定のBelieverが1対1の関係づくりから始めます。コミュニケーションの土台作りをし、こどもから提案できるようにしていきます。自ら提案した計画を達成することで、自己肯定感を育みます。
得意な分野、好きな分野をとことん伸ばし自信を育てながら様々なことへ挑戦できる意欲につなげます。
学習支援は独自ICT教材を用いて行います。アニメーション形式で飽きにくい設計となっています。
そのほか、個別の活動では実生活に即した活動を提案し、コミュニケーションや社会生活に必要なスキルを身に着けられるような活動を提案しています。
プログラミングもご希望の方へ提供していきます。
自習スペース
「How nice（ハウ ナイス）!」 では、通所日の待ち時間に過ごす居場所としてフリースペースを用意しています。フリースペースでは自主学習を行ったり、パソコンを使ったり、読書や休憩などができるようになっています。
How nice（ハウ ナイス）!の理念
A）子どもたちが本来持っている才能、良いことろを見いだし、できる限り伸ばし、一人ひとりの自己肯定感を高める。そのために、自分で考え、達成し、初認されるというプロセスを大切にします。
B）科学的根拠のある方法により、子どもの得意、苦手を正確にアセスメントし、一人ひとりに合った学び方を提供します。
C）子どもの発達を伸ばすために、子どもを中心とするチームを作り、特性のある子どもを受け入れる社会を醸成します。
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- 東武スカイツリー線「谷塚駅」西口より徒歩1分
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- エスワンプラザ２階への階段を上がります。
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- 上がって右手に入口があります。
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- How nice！へようこそ！
